小さな建築好きの子どもから、読書家まで、キャンパス全体が好奇心と創造性で溢れています。保育園の建築家が実物大の家を建てたり、2年生の科学者が細菌にグリッターを撒いて拡散過程を観察したり、AEPの生徒たちが地球を癒す方法を議論したり、読書好きの子どもたちが1年間の文学冒険を計画したり。すべての学習者が、疑問をプロジェクトに変え、プロジェクトを新たな自信に変えるために忙しく活動しています。BISを彩った発見、デザイン、そして「なるほど！」という瞬間を、ここに少しだけご紹介します。

保育園のトラの子たちが家の世界を探検

ケイトさん著、2025年9月

今週のナーサリータイガーカブスクラスでは、子どもたちが家の世界へのワクワクする旅に出ました。家の中を探検したり、自分たちで実物大の建物を作ったりと、教室は好奇心、創造性、そして協力関係で溢れていました。

週の始まりは、家の中にある様々な部屋についてのディスカッションでした。子どもたちは、キッチンの冷蔵庫、寝室のベッド、ダイニングルームのテーブル、リビングルームのテレビなど、それぞれの物がどこに収まるかを熱心に確認していました。物を正しい場所に分類しながら、先生たちとアイデアを共有し、語彙を増やし、自信を持って自分の考えを表現できるようになっていました。小さな人形を使って部屋から部屋へと「歩く」という想像力豊かな遊びを通して、学びは続きました。先生の指導の下、子どもたちは指示に従い、見えるものを説明し、それぞれの部屋の目的への理解を深める練習をしました。ミニチュアハウスから実物大の家へと移ると、子どもたちの興奮はさらに高まりました。子どもたちはチームに分かれ、大きなブロックを使って「保育園のトラの子」の家を一緒に作りました。床にそれぞれの部屋の輪郭を描き、それぞれのスペースに家具の切り抜きを置きました。この実践的なプロジェクトは、チームワーク、空間認識、計画性を育むとともに、部屋がどのように組み合わさって家を形成するのかを子どもたちに具体的に理解させました。子どもたちは、粘土、紙、ストローを使って、テーブル、椅子、ソファ、ベッドなどを想像しながら、自分だけの家具をデザインし、創造性をさらに高めました。このアクティビティは、細かい運動能力や問題解決能力を育むだけでなく、実験や計画を通して、アイデアを形にする機会にもなりました。
1週間の終わりまでに、子どもたちは家を建てただけでなく、空間がどのように構成され、どのように使われているかについての知識、自信、そしてより深い理解を身につけました。遊び、探求、そして想像力を通して、ナーサリータイガーカブスは、家について学ぶことは、場所を特定し、名前を付けることと同じくらい、創造し、想像することでもあることを発見しました。

Y2 ライオンズ ニュースレター – 学びと楽しみの最​​初の 5 週間!

キンバール氏執筆、2025年9月

親愛なる保護者の皆様

Y2ライオンズにとって、素晴らしい一年のスタートとなりました！英語では、歌や物語、ゲームを通して、感情、食べ物、友情について学びました。子どもたちは、質問をしたり答えたり、簡単な単語の綴りを覚えたり、感情を伝えたりする練習をし、自信を深めていきました。毎週、子どもたちの笑い声とチームワークが教室に響き渡りました。

算数は、実践的な発見に満ち溢れていました。瓶の中の豆の量を概算したり、教室の巨大な数直線を飛び跳ねたりと、子どもたちは数字を比べたり、コインを使ってお店屋さんごっこをしたり、ゲームを通して数のつながりを解いたりして楽しんでいました。パターンや問題解決への意欲は、どのレッスンにも表れています。

理科では、成長と健康維持に焦点を当てました。生徒たちは食べ物を分類したり、グリッターで細菌がどのように広がるか実験したり、歩数を数えたりして、運動が私たちの体にどのような変化をもたらすかを学びました。粘土で作った歯の模型は大人気で、生徒たちは誇らしげに切歯、犬歯、臼歯の形を形作り、それぞれの機能について学びました。

グローバル・パースペクティブズは、健康的な暮らしについて探求する中で、あらゆるものを繋ぎ合わせました。子どもたちは料理のお皿を作り、簡単な食事日記をつけ、家で共有するための「健康的な食事」の絵を描きました。

私たちのライオンズは、エネルギー、好奇心、そして創造力を持って活動してきました。なんと素晴らしい一年のスタートでしょう！

心より、

Y2ライオンズチーム

AEPの旅：環境に配慮した言語学習

レックス氏著、2025年9月

加速英語プログラム（AEP）へようこそ。AEPは、学生が主流のアカデミックコースで成功するための準備を整えるための、ダイナミックな架け橋となるプログラムです。集中的なカリキュラムは、複雑なテーマを理解し、教室で効果的に意見を述べるために不可欠な、批判的読解、アカデミックライティング、リスニング、スピーキングといったコアとなる英語スキルを短期間で伸ばすことに重点を置いています。

AEPの特徴は、高いモチベーションと積極的な学生コミュニティです。ここで学ぶ学生は、英語運用能力の習得という目標に積極的に取り組んでいます。彼らは並外れた決意で難しいテーマに取り組み、協力し合い、互いの成長を支え合っています。私たちの学生の重要な特徴は、その粘り強さです。馴染みのない言葉や概念に決して挫けません。むしろ、彼らは挑戦を積極的に受け入れ、意味を解き明かし、教材を習得するために熱心に取り組みます。たとえ最初の不安に直面しても、この積極的で粘り強い姿勢こそが、彼らの進歩を加速させ、将来の学習で成功するための確かな準備を整える原動力となっています。

最近、私たちは愛する地球をなぜ、そしてどのように守るのか、そして環境汚染に対処するための解決策を探っています。生徒たちがこのような大きなテーマに真剣に取り組んでいるのを見て、とても嬉しく思います。

リフレッシュされたメディアセンター

ディーン氏著、2025年9月

新学期は図書館にとって刺激的な時期でした。ここ数週間で、図書館は学びと読書のための居心地の良い空間へと変貌を遂げました。展示を一新し、新しいゾーンを設け、生徒たちの探究心と読書意欲を高める魅力的な資料を導入しました。

読書日記:

ハイライトの一つは、生徒一人ひとりに配布された「図書館ジャーナル」です。このジャーナルは、自主的な読書を促し、読書の進捗状況を記録し、本に関連した楽しいアクティビティに取り組むことを目的としています。生徒たちは、このジャーナルを使って個人的な目標を立て、読書を振り返り、チャレンジに参加します。オリエンテーションも好評で、学年を問わず、生徒たちは図書館の使い方、責任ある本の借り方、そして本の読み方を学びました。

新しい本:

蔵書も拡充しています。フィクションとノンフィクションの両方を網羅した新刊書の大量発注が迫っており、好奇心を刺激し、授業での学習をサポートすることを目的としています。さらに、図書館では年間イベントの企画も開始しており、ブックフェア、テーマ別の読書週間、読書への愛着を育むコンテストなどを開催しています。

先生方、保護者の皆様、そして生徒の皆様、これまでのご支援に感謝申し上げます。今後数ヶ月で、さらにエキサイティングな最新情報をお届けできることを楽しみにしています。