この数週間、BISは活気と発見に満ち溢れています！年少の子どもたちは周りの世界を探検し、2年生のタイガースは様々な教科で実験や創作、学習に励み、12年生と13年生はライティングスキルを磨き、若い音楽家たちは音楽を作り、新しい音色やハーモニーを発見しています。どの教室も好奇心、協働、そして成長の場であり、生徒たちが自ら学びを主導しています。

レセプション探検家：私たちの周りの世界を発見する

ディラン氏著、2025年9月

レセプションでは、子どもたちが「私たちの周りの世界」というユニットを熱心に探究しています。このテーマを通して、子どもたちは自然、動物、そして環境をじっくりと観察し、その過程で様々な疑問を抱くようになりました。

子どもたちは、体験活動、物語、そして屋外での探検を通して、世界に存在するパターンやつながりに気づき始めています。植物を観察したり、動物について話したり、様々な場所で人々がどのように暮らしているかを考えたりすることに、子どもたちは強い関心を示しており、これらの経験は、科学的思考と社会性の両方を育むのに役立っています。

このユニットのハイライトの一つは、子どもたちが質問をしたり、自分の考えを共有したりする意欲です。見たものを描いたり、自然素材を使って何かを作ったり、少人数のグループで協力したりと、レセプションクラスの子どもたちは創造性、協調性、そして自信の成長を示しました。

「私たちの周りの世界」を継続する中で、私たちは好奇心と生涯学習の強固な基盤を築く、さらなる発見、会話、そして学びの瞬間を楽しみにしています。

Y耳2トラの活動：様々な科目を横断した探求、創造、そして学習

ラッセル氏著、2025年9月

理科では、生徒たちは知識を活かして、切歯、犬歯、大臼歯を粘土で再現する人間の歯の模型作りに取り組みました。また、食生活、衛生、運動における健康的な選択についての意識を高めるためのポスターボードキャンペーンも共同でデザインしました。

英語では、読むこと、書くこと、そして感情を表現することに重点を置いています。生徒たちは物語やロールプレイを通して感情を探求し、自分の感情をはっきりと自信を持って伝える方法を学びます。この練習は、生徒たちが読み書きの能力だけでなく、共感力のあるクラスメイトとして成長することにも役立ちます。

算数の授業では、教室が活気あふれる市場に大変身！生徒たちは店主役になり、互いに商品を売り合いました。取引を完了するには、正しい英語の語彙を使い、数字と言葉を組み合わせながら正しい金額を計算するという、楽しく現実的なチャレンジが必要でした。

当校のタイガースは、教科全体にわたって好奇心、創造性、自信を示し、真に自分自身を学習の中心に据えた方法で考え、コミュニケーションを取り、問題を解決するスキルを身につけています。

12年生と13年生の最近の活動：情報ギャップ

ダン氏著、2025年9月

目的は、議論（説得力のあるエッセイ）の構造とその特徴のいくつかを修正することでした。

準備として、「論旨」「譲歩」「反論」など、構成のしっかりしたエッセイの特徴をいくつか例に挙げました。そして、AからHまでのランダムな文字を割り当て、生徒一人につき1枚ずつ、切り取って配りました。

重点的に学ぶ用語の意味を復習した後、生徒に紙片を配りました。課題は、本文を読み、それが議論のどの側面を例示しているか（そして、その定型的な特徴を参考に、なぜそうなのか）を分析し、次に、クラスメートがどの議論の構成要素を主張しているか、そしてそれがなぜその構成要素を代表しているかを巡回して調べることです。例えば、「結論」が結論だとどうやって分かったのかなどです。

生徒たちは非常に生産的に交流し、洞察を共有しました。最後に、私は生徒たちの答えを確認し、新たな洞察の根拠を説明してもらいました。

これは「一人が教えれば二人が学ぶ」という格言をよく表しています。

将来、生徒たちはフォームの特徴に関するこの知識を活用し、それを自分の文章に取り入れていくことになります。

一緒に音楽を発見しましょう

ディカ氏著、2025年9月

今学期が始まって、学生たちが声を使ったり音楽を探求したりする新しい方法を発見したため、音楽の授業は興奮で盛り上がっています。

幼児期には、子どもたちは4種類の声について楽しく学びました—話したり、歌ったり、叫んだり、ささやいたり。楽しい歌やゲームを通して、子どもたちは声の切り替えを練習し、それぞれの声を使って様々な感情や考えを表現する方法を学びました。

小学生たちはオスティナートを探求することでさらに一歩進んだ—キャッチーで繰り返しのパターンが音楽を生き生きと楽しくします。また、4つの歌声も発見しました。—ソプラノ、アルト、テナー、バス—そして、これらがパズルのピースのように組み合わさって美しいハーモニーを生み出す仕組みを学びました。

最後に、クラスでは7つの音楽アルファベットを練習しました—A、B、C、D、E、F、G—私たちが耳にするあらゆる曲の構成要素です。

It'歌ったり、拍手したり、学んだりする楽しい旅でした。'私たちの若いミュージシャンたちが自信と創造性を育んでいることをとても誇りに思います。