みなさん、こんにちは。BIS 革新ニュースへようこそ!今週は、プレナーサリー、レセプション、6年生、中国語のクラス、中等のEALクラスからのエキサイティングな最新情報をお届けします。ただし、これらのクラスのハイライトに入る前に、来週開催される 2 つの非常にエキサイティングなキャンパス イベントのプレビューをチェックしてください。
3 月は BIS 読書月間です。その一環として、次のことを発表できることを嬉しく思います。3月25日から27日までキャンパス内で開催されるブックフェア。学生の皆さんもぜひ参加して本の世界を探検してください。
また、忘れないでください毎年恒例のスポーツデーが来週に迫ります！このイベントでは、学生が新しいスキルを学び、健全な競争を受け入れ、チームワークを育むことができるさまざまなアクティビティが約束されています。生徒も教職員も体育祭を楽しみにしています！
学び、楽しみ、そして感動に満ちた一週間に向けて準備をしていきましょう！
健康習慣の促進: 栄養価の高いお祝いに保育園前の生徒を参加させる
リリア著、2024 年 3 月。
私たちはここ数週間、保育園での健康習慣を推進してきました。このトピックは、若い学生にとって非常に魅力的で魅力的です。女性の日のお祝いとして、母親や祖母のために栄養価の高いサラダを作ることが主な活動の 1 つでした。子どもたちは野菜を選び、サラダの箱に丁寧に飾り付けをし、すべてを正確にスライスしたり、さいの目切りにしたりしていました。そして、子供たちはそれらのサラダを私たちの母親と祖母にプレゼントしました。子どもたちは、健康的な食べ物は視覚的に目を引き、美味しく、活気に満ちたものである可能性があることを学びました。
野生動物の探索: 多様な生息地を旅する
スザンヌ、イヴォンヌ、フェニー著、2024 年 3 月。
今期の現在の学習単元はすべて「動物救助者」に関するもので、子供たちはこれを通じて世界中の野生動物と生息地のテーマを探求してきました。
この単元での IEYC (国際幼児カリキュラム) の遊び心のある学習体験は、子供たちが次のような成長を遂げるのに役立ちます。
順応性があり、協力者であり、国際的な視野を持ち、コミュニケーションが取れ、共感力があり、世界的に有能で、倫理的で、回復力があり、礼儀正しく、思想家。
個人学習と国際学習を向上させるために、私たちは子供たちに世界中のいくつかの野生動物と生息地を紹介しました。
学習ブロック 1 では、北極と南極を訪問しました。私たちの素晴らしい世界の最上部と最下部にある場所。私たちの助けを必要としている動物たちがいたので、私たちが彼らを助けに行くのは当然のことでした。私たちはポーランドから動物を助けることを知り、動物たちを凍てつく寒さから守るためのシェルターを建てました。
学習ブロック 2 では、ジャングルがどのようなものかを探索し、ジャングルを住処とするすべての素晴らしい動物について学びました。保護されたすべてのぬいぐるみ動物の世話をするための動物保護センターを設立します。
学習ブロック 3 では、現在サバンナがどのようなものかを調べています。そこに生息する動物たちの様子をじっくり観察してみましょう。さまざまな動物が持つ素晴らしい色や模様を探索し、親友に果物を持っていく女の子についての素敵な物語を読み、ロールプレイングします。
私たちは、地球上で最も暑い場所の 1 つである砂漠に行く学習ブロック 4 で単元を終えることを楽しみにしています。見渡す限り砂が広がっているところ。
6 年 大自然の中での数学
ジェイソン著、2024 年 3 月。
6 年生の屋外教室では算数が退屈になることはありません。自然が生徒にとって算数関連の貴重な授業を提供しているのは事実ですが、屋外で実践的な活動を行うだけでもこの科目は刺激的になります。室内での勉強から場面を変えることは、数学の概念を強化し、数学への愛着を生み出す上で驚異的な効果を発揮します。6年生は無限の可能性を秘めた旅に出ました。屋外で自分自身を表現し、分数、代数式、文章題を計算する自由は、クラスの生徒たちの好奇心を生み出しました。
屋外で数学を探索すると、次のような有益な効果があります。
l 生徒が自分の好奇心を探求し、チーム構築スキルを開発できるようにし、生徒に大きな自主性を与えます。私の生徒たちは学習において有益なリンクを作成しており、これにより探求とリスクテイクが奨励されます。
l 通常は数学の学習とは関係のない状況で数学の探究を提供するという点で、記憶に残るものとなるようにしてください。
l 精神的な幸福をサポートし、数学者としての子供たちの自己イメージに貢献します。
世界本の日:
3月7日、6年生のクラスはホットチョコレートを飲みながらさまざまな言語で読書をして文学の魔法を祝いました。英語、アフリカーンス語、日本語、スペイン語、フランス語、アラビア語、中国語、ベトナム語で朗読プレゼンテーションを行いました。外国語で書かれた文学への感謝を示す素晴らしい機会となりました。
共同プレゼンテーション: ストレスの探求
アーロン氏執筆、2024 年 3 月。
中等 EAL の生徒たちは、チームとして緊密に協力して、5 年生に体系的なプレゼンテーションを行いました。単純な文構造と複雑な文構造を組み合わせて、ストレスの定義、一般的な症状、対処方法を取り上げ、ストレスの概念を効果的に伝え、ストレスが必ずしもネガティブなものではない理由を説明しました。彼らの結束力のあるチームワークにより、トピック間をスムーズに移行する、よく組織されたプレゼンテーションを行うことができ、5 年生が情報を容易に理解できるようになりました。
中国語でのライティング スキルの向上 IGCSE コース: 11 年生のケーススタディ
ジェーン・ユー著、2024 年 3 月。
外国語としてのマンダリンのケンブリッジ IGCSE コースでは、11 年生の生徒は最後の学校模擬試験の後、より意識的に準備をします。語彙を増やすことに加えて、スピーキング コミュニケーションとライティング スキルを向上させる必要があります。
規定の試験時間内により質の高い作文を書けるように訓練するため、特別に授業内で現場の作文問題を一緒に解説し、限られた時間内で書き、一対一で添削を行いました。たとえば、「観光体験」のテーマを学習する場合、学生はまず中国の地図や関連する都市観光のビデオや写真を通じて中国の都市と関連する観光名所について学び、次に観光体験の表現を学びます。交通、天気、服装、食べ物、その他のトピックを組み合わせて、観光スポットをお勧めし、中国での観光体験を共有し、記事の構造を分析し、正しい形式に従ってクラスで執筆します。
クリシュナとカーンは今学期、ライティングスキルを向上させ、モハメッドとマリアムはライティングの問題を真剣に受け止め、修正することができました。彼らの努力によって、正式な試験でより良い結果が得られることを期待し、信じています。
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コースの詳細やBISキャンパスのアクティビティに関する情報については、いつでもお気軽にお問い合わせください。お子様の成長の軌跡を一緒に共有できることを楽しみにしています。
投稿日時: 2024 年 4 月 29 日
