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ルーカス
フットボールコーチ
ライオンズの活動
先週、私たちの学校で、BIS 史上初の親善三角サッカー トーナメントが開催されました。
私たちのライオンズは、GZのフレンチスクールとYWIESインターナショナルスクールと対戦しました。
それは信じられないほど素晴らしい一日でした。その週を通して、イベントに対する興奮と不安に満ちた雰囲気でした。
全校生徒が校庭に集まってチームを応援し、どの試合も大きな喜びとともに行われました。
私たちのライオンズはピッチ上で全力を尽くし、チームとしてプレーし、パスを繋ぎ、連携プレーを築こうと努めました。年齢差があったにもかかわらず、ほとんどの時間で自分たちのプレーを貫くことができました。
ボールを共有するチームワーク、コラボレーション、連帯感を重視します。
YWIESには本当に強力なストライカーが2人いて、ゴールを決めて私たちを2-1で破りました。
フレンチスクール戦では状況が異なり、個々の攻撃のオーバーヘッドとパス回し、スペース確保といったチームプレーを組み合わせることで、優位に立ち、ピッチ上で優位に立つことができました。BISは3-0で勝利を収めました。
この結果は、子どもたちと学校全体が体験し共有した喜びの単なる飾りに過ぎず、すべての学年がチームを励まし力づけるために出席しており、子どもたちが長く記憶に残る素晴らしい瞬間となりました。
ゲームの最後に、子どもたちは他の学校の子どもたちと一緒に昼食をとり、素晴らしい一日を終えました。
私たちはライオンズの育成を継続し、忘れられない経験を提供するために、このようなイベントをさらに企画するよう努めていきます。
ライオンズを応援しよう！
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スザンヌ・ボニー
EYFS担任教師
今月、レセプションAクラスは、私たちを助けてくれる周囲の人々の生活や、彼らの社会での役割について探究し、話し合うことにとても忙しくしていました。
忙しい一日の始まりに、私たちはクラスでディスカッションに参加します。そこでは、新しく学んだ語彙を使って、自分たちの考えを出し合います。これは楽しい時間であり、お互いの話を注意深く聞き、それに対して適切な反応をすることを学びます。歌、童謡、物語、ゲーム、そしてたくさんのロールプレイやスモールワールドを通して、トピックに関する知識と語彙を増やしていきます。
サークルタイムの後は、各自の学習に取り組みます。課題（自分の仕事）を決め、いつ、どのように、どのような順番で取り組むかを自分で決めます。これは、時間管理の練習になり、指示に従い、与えられた時間内に課題をこなすという重要な能力を養います。こうして、私たちは一日を通して自分の時間を管理し、自立した学習者へと成長していきます。
毎週サプライズがあります。今週はお医者さん、獣医さん、看護師さんでした。来週は消防士や警察官、あるいはクレイジーな科学実験をするマッドサイエンティストや、橋や万里の長城を建設する建設作業員になるかもしれません。
私たちは、物語やストーリーを伝えるために、ロールプレイングキャラクターや小道具を一緒に作ります。そして、遊びや探検をしながら、物語を創作し、アレンジし、語り合います。
私たちのロールプレイとスモールワールドプレイは、私たちが何を考えているのか、何を読んでいるのか、何を聞いているのかを理解していることを示すのに役立ちます。また、自分の言葉で物語を語り直すことで、新しい語彙の使い方を紹介し、強化することができます。
私たちは絵や文章の練習に正確さと丁寧さを示し、クラス道場に誇りを持って作品を見せています。毎日一緒にフォニックスと読書をすることで、日々より多くの音と単語を認識できるようになっています。グループで一緒に単語や文を繋げたり、区切ったりすることで、お互いを励まし合いながら取り組むことで、以前ほど恥ずかしがらなくなる子もいます。
そして、一日の終わりに再び集まって作品を共有し、使用したプロセスについて話し合い、そして最も重要なこととして、お互いの成果を祝います。
ロールプレイの楽しみを手助けするために、EYFS で使えると思われる不要になったアイテムをお持ちの方がいらっしゃいましたら、私に送ってください。
次のようなアイテム…
ハンドバッグ、財布、かご、面白い帽子など、お買い物ごっこに使えます。鍋やフライパン、水差し、キッチン用品は、砂遊びなどで料理ごっこをするのに使えます。古い電話やキーボードは、オフィスごっこに使えます。旅行代理店の方には、旅行パンフレット、地図、双眼鏡など、新しいロールプレイのアイデアや、物語を語り直すための小さな世界ごっこのおもちゃを常に考えています。きっと何かに使えるはずです。
あるいは、将来ロールプレイの楽しみを創り出すのに協力したいという方がいらっしゃいましたら、ご連絡ください。
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ザネレ・ンコシ
小学校担任教師
前回のニュースレター特集「Year 1B」以降の私たちの活動についての最新情報をご紹介します。
私たちは、生徒間の連携を強化し、様々な活動に参加し、チームワークを必要とするプロジェクトを完了することに重点を置いてきました。これにより、コミュニケーション能力が強化されるだけでなく、効果的なチームプレーヤーとしての精神も育まれました。特に注目すべきプロジェクトの一つは、生徒たちが家を建てるというものでした。これは、グローバル・パースペクティブズの学習目標である「新しいスキルの習得」の一環でした。この課題は、生徒たちの協調性とコミュニケーション能力を向上させる機会となりました。生徒たちが協力してこのプロジェクトのために部品を組み立てる姿は、とても印象的でした。
家づくりのプロジェクトに加えて、卵トレイを使って自分たちでテディベアを作るという創造的な取り組みにも取り組みました。これは新しいスキルを身につけただけでなく、芸術や絵画のスキルを高めることにも役立ちました。
理科の授業は特に刺激的でした。屋外で学習し、学習内容に関連した物を探究し、発見しました。さらに、豆の発芽プロジェクトにも積極的に取り組み、水、光、空気など、植物が生きていくために必要なものについて理解を深めました。生徒たちはこのプロジェクトにとても熱心に取り組んでおり、進捗を心待ちにしています。発芽プロジェクトを始めて1週間が経ち、豆は順調に成長しています。
さらに、スピーキング、リーディング、ライティングに不可欠なサイトワードを探求することで、語彙力と言語スキルの拡大に熱心に取り組んできました。生徒たちはサイトワードハントに積極的に参加し、隔日で新聞記事を使って特定のサイトワードを見つけています。この練習は、生徒たちが英語の書き言葉と話し言葉の両方でサイトワードの頻度を認識するのに不可欠で、ライティングスキルの向上は目覚ましく、この分野での彼らの継続的な成長を見守ることを楽しみにしています。
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メリッサ・ジョーンズ
中学校担任教師
BISの学生の環境活動と自己発見
今月、高校生たちはグローバルな視点を学ぶ授業の一環として、「BISをより環境に優しく」プロジェクトを完了させました。共同作業を通して、リサーチとコラボレーションのスキルに焦点を当て、進学と就職の両方で活用する基礎スキルを磨きました。
このプロジェクトは、9年生、10年生、11年生の生徒が学校の現在の環境への配慮について調査し、BISスタッフとともに学校中でインタビューを行い、証拠をまとめ、金曜日の集会で誓約を発表することから始まりました。
11年生が11月の集会で、自分たちの活動をビデオブログの形で発表するのを見ました。学校で自分たちが変化をもたらせる場所を簡潔に示していました。環境大使として下級生に模範を示すことを誓約し、電気、廃棄物、学校資源の利用に関してどのような変化が起こり得るか、そのほか多くの提案や取り組み案の概要を示していました。9年生も彼らに倣い、集会で口頭で誓約を発表し、変化をもたらすことを誓いました。10年生はまだ誓約を発表する予定なので、私たち全員が楽しみにしていることです。誓約を完了することに加え、上級生全員が、学校に持ち帰りたい調査結果と解決策を詳述した非常に包括的なレポートを作成しました。
一方、7年生は「なぜ働くのか」というモジュールに取り組んでおり、自分自身について、そして自分の強みと弱み、そして将来のキャリアへの希望について深く理解しようとしています。今後数週間は、職員、家族、そして地域社会の人々にアンケート調査を行い、人々が有給・無給の雇用の両方に就く理由を探ります。皆さんもこれからこの調査に取り組まれるかもしれませんので、ご期待ください。一方、8年生はグローバルな視点から個人のアイデンティティについて学んでいます。社会、環境、そして家族という観点から、自分たちに何が影響を与えているのかを特定します。自分のルーツ、名前、そして特徴に基づいた抽象的な自画像を描くという目標は、まだ制作段階です。
先週は生徒たちが一生懸命勉強してきた評価に追われ、とても忙しかったので、今週は現在のプロジェクトを再開することにワクワクしています。9年生、10年生、11年生は健康とウェルビーイングについて深く掘り下げ、地域社会、そして国レベル、そして世界レベルにおける病気とその蔓延状況について学ぶところから始まります。
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メアリー・マー
中国コーディネーター
冬が始まると、予測の可能性
「小雨の中、寒さは霜なしで成長し、中庭の葉は半分緑と黄色に染まります。」冬の到来とともに、生徒と教師は寒さにしっかりと立ち向かい、私たちの揺るぎない旅路の美しいものすべてを照らします。
「太陽は黄金のように野山にこぼれ落ちる…」と暗唱する低学年の生徒たちの澄んだ声に耳を傾けてください。きちんと書かれた宿題、そして色鮮やかで意味深い詩や絵画をご覧ください。最近、生徒たちは新しい友達の容姿、表情、行動、言葉遣い、そして優しさやチームワークについて描写するようになりました。また、激しいスポーツ競技についても書いています。高学年の生徒たちは、4通の模擬メールをきっかけに始まった討論会で、全員一致でいじめ反対を訴え、学校で支えとなるリーダーを目指しています。ハン・シャオゴン先生の『答えはどこにでもある』を読み、人間と自然の調和を積極的に推進しています。「青春の営み」について議論する際には、プレッシャーに正面から向き合い、積極的にストレスを軽減し、健康的な生活を送ることを提案しています。
冬が始まるにつれ、中国語の勉強の静かな進歩は私たちの無限の可能性を暗示しています。
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コースの詳細やBISキャンパスの活動内容など、詳しくはお気軽にお問い合わせください。お子様の成長を共に分かち合えることを楽しみにしております。
投稿日時: 2023年11月24日
