ケンブリッジインターナショナルスクール
ピアソン・エデクセル
メッセージを送信admissions@bisgz.com
当社の所在地
No.4 Chuangjia Road、金沙州、白雲区、広州、510168、中国

おもちゃと文房具

ピーター著

今月、保育園のクラスでは自宅で様々なことを学んでいます。オンライン学習に適応するため、自宅で簡単に使えるものをテーマにした語彙を使って、「持つ」という概念を学ぶことにしました。

さまざまなパワーポイント、楽しい歌、興味深いビデオ、楽しいゲームを通じて、生徒たちはオンラインでおもちゃや文房具について学びました。

おもちゃ:昔のおもちゃと今のおもちゃを比較し、その違いについて話し合いました。生徒たちはそれぞれの時代のおもちゃを見て、自分の好みを述べる機会もありました。

ピーター著(1)
ピーター著(2)

文房具:職場での文房具の使い方や、特定の文房具を使って何ができるかを考えました。保育園Bでは「持っていますか?」と「持っています…」というフレーズを習得しました。

私たちはまた、10までの数字を数え、書き、認識するなど、数字の学習を続けています。

自宅にいても、オンラインレッスンでお互いに挨拶を交わし、楽しく過ごすことは大切です。また直接「こんにちは」と挨拶できる日が待ち遠しいです。

スザンヌ著 (1)
スザンヌ著(2)

私たちの周りの人々の生活

スザンヌ著

今月、レセプションクラスは、私たちを助けてくれる周りの人々の生活や、彼らの社会での役割について探究したり話し合ったりして、とても忙しく過ごしました。

忙しい一日の始まりに、私たちはクラスでディスカッションに参加します。そこでは、新しく習った語彙を使って、自分たちの考えを出し合います。これは楽しい時間であり、お互いの話を注意深く聞き、それに対して適切な反応をすることを学びます。歌、童謡、物語、ゲーム、そしてたくさんのロールプレイやスモールワールドを通して、トピックに関する知識と語彙を増やしていきます。

その後、私たちはそれぞれが個別の学習に取り組み始めます。課題を設定し、いつ、どのように、どのような順番で取り組むかを自分で決めます。これは、時間管理の練習となり、指示に従い、与えられた時間内に課題を遂行するという重要な能力を養います。こうして、私たちは一日を通して自分の時間を管理し、自立した学習者へと成長していきます。

毎日がサプライズ。お医者さん、獣医さん、看護師さんになれるかもしれません。次の日は消防士や警察官。クレイジーな科学実験をする科学者、橋や万里の長城を建設する建設作業員になるかもしれません。

私たちは、物語やストーリーを伝えるために、自分たちでロールプレイングキャラクターや小道具を作ります。そして、私たちの素晴らしい作品を撮影し、ビデオ編集者として活躍してくれるお母さんやお父さんの助けを借りながら、物語を創作し、アレンジし、語ります。

私たちのロールプレイとスモールワールドプレイは、私たちが何を考えているのか、何を読んでいるのか、何を聞いているのかを理解していることを示すのに役立ちます。また、自分の言葉で物語を語り直すことで、新しい語彙の使い方を紹介し、強化することができます。

私たちは絵や文章の練習に正確さと丁寧さを示し、クラス道場に誇りを持って作品を見せています。毎日一緒にフォニックスと読書をすることで、日々より多くの音と単語を認識できるようになっています。グループで一緒に単語や文を繋げたり、区切ったりすることで、お互いを励まし合いながら取り組むことで、以前ほど恥ずかしがらなくなった子もいます。

そして、一日の終わりに再び集まって作品を共有し、使用したプロセスについて話し合い、そして最も重要なこととして、お互いの成果を祝います。

ロボットがあなたの仕事をしてくれるでしょうか?

ダニエル著

5年生は、新しいグローバル・パースペクティブの単元で、「ロボットはあなたの仕事をしてくれるでしょうか?」というテーマを学習しています。この単元では、生徒たちが興味のある仕事についてさらに詳しく調べ、職場におけるロボットの将来について、ロボット活用のメリットとデメリットを含めて考えるよう促しています。生徒たちが就きたい仕事について考えている間、BISチームの素敵なメンバーであるモリー先生とシネイド先生が、生徒たちのインタビューに応じ、それぞれの仕事について語ってくれました。

ダニエル著 (2)

学生たちは次のような質問をしました。
「どんな資格が必要ですか?」
「自宅で仕事をするのと学校で仕事をするのとではどちらが好きですか?」
「マーケティングと写真撮影のどちらの役割の方が好きですか?」
「人事部門で働くのとTAで働くのとではどちらが好みですか?」
「あなたにとって平均的な一日はどのようなものですか?」
「複数の言語を話せると就職しやすくなりますか?」
「学校で働くことで一番好きなことは何ですか?」
「ロボットがあなたの仕事を奪う可能性があると思いますか?」
「テクノロジーの進歩によってあなたの仕事は変わったと思いますか?」
「寂しいですか?」

モリー先生は生徒たちの質問に答え、将来なりたい職業についてインタビューも行いました。生徒たちが選んだ選択肢には、英語またはSTEAMの先生、アーティスト、ゲームデザイナー、医師などがありました。シネイド先生も生徒たちの質問に答え、彼らがいなくて寂しいと伝えました。

このアクティビティを通して、生徒たちはオンラインで様々な職務について学び、面接スキルや英会話の練習をする機会を得ました。生徒たちは、マーケティング・アソシエイトという職務がロボットに取って代わられる可能性が(約)33%あることを学びました。モリー先生は、人間は創造性が求められるため、この職務を継続する可能性が高い理由を説明しました。シネイド先生は、ロボットがTAになる可能性は低いものの、統計によるとその可能性は56%あると説明しました。特定の職種の統計データをご覧になりたい場合は、こちらのウェブサイトをご覧ください。https://www.bbc.com/news/technology-34066941

ダニエル著 (1)
ダニエル著

学生たちは、サイバーセキュリティ(ハッキングとも呼ばれる)の分野で働くシラード氏から、警察とどのように協力し、緊急時にはパトカーに同乗できるかについて話を聞きました。シラード氏は、テクノロジーは常に変化しているため、学び続けることの重要性について語りました。また、自身の仕事の楽しさや、複数の言語を話せることの利点についても語りました。シラード氏は仕事では主に英語を使用しています(母国語はハンガリー語)。そして、複数の言語を話せることで、ある言語で解決策が見つからなくても、別の言語で考えることができるため、解決策を見つけやすくなると考えています。

素晴らしいモリー先生、シネイド先生、シラード先生のご支援に改めて感謝申し上げます。5 年生の皆さん、おめでとうございます!

オンライン数学クイズ

ジャクリーン著

1か月間オンラインで学習しなければならなかったため、教室での指導、学習、評価の方法を革新する必要がありました。6年生は、グローバルパースペクティブの授業で選択した研究プロジェクトに関するパワーポイントプレゼンテーションを完成させ、また、初めてのオンライン数学クイズを「作成」しました。生徒たちは、異なる評価方法を試すことに興奮していました。私たちは、生徒たちがプラットフォームに慣れるために最初の練習クイズを行い、翌日に実際のクイズを実施しました。テストは数学の位取りに関するもので、紙からオンラインテストプラットフォームに変更され、学習者は決められた時間内に自宅で快適にアクセスできました。6年生の保護者は非常に協力的で、テストの結果は良好で、生徒たちからのフィードバックは、従来の紙のテストができないときはオンラインテストの選択肢があればよいというものでした。新型コロナウイルス感染症の制約があるにもかかわらず、これは私たちの教室でのテクノロジーの興味深い活用法となっています。

オンライン数学クイズ

問題解決エッセイ

カミラ著

カミラ(1)
カミラ(2)著

このオンライン授業期間中に10年生が履修した授業の一つは、問題解決型エッセイを含むライティング課題でした。これは非常に高度な課題で、様々なスキルが求められます。もちろん、生徒たちは上手に文章を書き、適切な文章を構成し、高度な文法を用いる必要がありました。しかし同時に、自分の意見を裏付ける論点や議論を見つける能力も求められました。そして、それらの論点を明確に説明する必要がありました。さらに、問題を描写するだけでなく、その解決策を提示することも求められました。生徒たちが議論した問題には、10代のビデオゲーム中毒、トンネル建設などによる水中騒音公害(海洋生物の生息に悪影響を与える)、都市におけるゴミの危険性などがありました。さらに、視聴者や聞き手に、自分たちの解決策が優れていると納得してもらう必要もありました。これは、説得力のある言葉遣いを学ぶ良い練習となりました。ご承知の通り、これはケンブリッジ英語ファーストカリキュラムの試験で時々出題される、非常に難しい問題でした。生徒たちは確かにこの課題に苦労しました。彼らは熱心に取り組み、素晴らしい成績を収めました。こちらは、クリシュナが問題解決型エッセイとは何かをビデオで説明している写真です。 10年生、よくやった!

問題解決エッセイ(2)
問題解決エッセイ(1)

投稿日時: 2022年12月15日