湖南農業大学 - 応用心理学学士

ハーバード大学 - CSML 証明書 (継続中)

国家衛生委員会 - 心理療法士

ウィンザー大学 - IBDP学習・教育証明書

ウェンシー氏は、カウンセリングと社会情動的学習（SEL）を専門とし、中国のさまざまなK-12教育現場で6年間の熱心な指導経験を持っています。

彼女は、生徒の総合的な発達、つまり社会性、感情、学力の成長を統合した、包括的で感情的に安全な学習環境を育むことを根本的に信じています。彼女のプログラムは、学習者が積極的に関わり、感情リテラシーを育み、健全な対処メカニズムを構築し、仲間と効果的に協力し、個人的な課題や対人関係の課題に批判的思考を適用できるように設計されています。

「教育の最大の目的は知識ではなく行動である。」— ハ​​ーバート・スプ