スウォンジー大学 - 経済学修士

4年間の教育経験を持ち、基礎代数学から国際科目まで幅広い内容を担当しました。そのうち1年間は代数1と代数2を担当し、中学校における数学のコア知識体系の習得能力を強化しました。1年間はIGCSE数学と経済学を担当し、分野横断的な教育の可能性を示しました。2年間はMYP数学を担当し、国際バカロレア中等教育課程における数学の教育設計と実施に関する経験を積み、生徒の探究心と教科リテラシーを育成するためのこの制度の要件を熟知しています。

ゾーイ先生は階層的な教育を得意とし、数学のレベルが異なる生徒に個別指導法を適用し、生徒の学習意欲を刺激する魅力的な授業活動を企画しています。また、多様な評価方法を採用することで、生徒が数学的能力を多面的に発揮できるようにしています。探究型プロジェクトを設計することで、生徒の能動的な学習と探究型学習を促進しています。「生徒中心」の理念に基づき、知識の伝達と能力育成のバランスを取り、様々なカリキュラム体系や生徒グループへの適応力を備えています。

「教育は人生のための準備ではない。教育は人生そのものである。」— ジョン・デューイ