BIS は、幼稚園から高校まで、学校全体のすべての生徒を対象に、カリキュラムに中国語を科目として追加し、生徒が中国語を習得し、中国文化を理解できるように支援します。
今年は、生徒のレベルに応じてグループ分けを行い、母語クラスと非母語クラスに分けました。母語クラスの授業では、「中国語教育基準」と「中国語教育シラバス」に基づき、BISの生徒の中国語レベルに合わせ、ある程度簡略化した指導を行いました。非母語クラスの生徒には、「Chinese Paradise」「Chinese Made Easy」「Easy Steps to Chinese」などの中国語教科書を選定し、生徒一人ひとりに的確な指導を行いました。
BISの中国語教師は非常に経験豊富です。ジョージアは、第二言語、あるいは第三言語としての中国語教授法の修士号を取得した後、中国国内および海外で4年間中国語を教えました。タイの孔子学院で教鞭を執った経験があり、「優秀中国語教師ボランティア」の称号を授与されました。
ミシェルさんは国際教員資格を取得後、インドネシアのジャカルタで3年間教師として勤務しました。教育業界で7年以上の経験があり、彼女の生徒たちは国際中国語ブリッジコンテストで優秀な成績を収めています。
ジェーンさんは、文学士と中国語を母国語としない人への中国語教授法の修士号を取得しています。また、高校中国語教員資格と国際中国語教員資格も保有しています。アテネオ大学孔子学院で優秀なボランティア中国語教師として活躍していました。
中国語グループの教師陣は、常に生徒を楽しませ、生徒の適性に合わせて教えるという教育理念を堅持しています。インタラクティブな学習、課題学習、状況に応じた学習といった学習方法を通して、生徒の言語能力と文学的素養を深く探求し、育成したいと考えています。BISの中国語環境と国際的な言語環境の中で、生徒が中国語のリスニング、スピーキング、リーディング、ライティングのスキルを向上させるよう奨励・指導するとともに、中国語の視点から世界を見つめ、優れたグローバル人材となるよう育成します。
