BIS は、初等部から段階まで学校全体の全生徒のカリキュラムに中国語を科目として追加し、生徒が中国語をしっかりと使いこなし、中国文化を理解できるよう支援しています。
今年はレベルに応じて生徒をグループに分けます。学生は母語クラスと非母語クラスに分かれています。母国語授業については、「中国語教育基準」および「中国語教育シラバス」に準拠し、BISの中国語レベルに合わせて児童の言語をある程度簡素化して指導しています。学生。非母国語クラスの子供たちには、ターゲットを絞った方法で生徒に教えるために、「中国語パラダイス」、「中国語で簡単に」、「中国語への簡単なステップ」などの中国語教科書を選択しました。
BISの中国語教師は非常に経験豊富です。ジョージア州は、第 2 言語、あるいは第 3 言語として中国語教育修士号を取得した後、中国および海外で 4 年間中国語を教えてきました。彼女はかつてタイの孔子学院で教えており、「優秀な中国語教師ボランティア」の称号を授与されました。
ミシェルさんは国際教師資格を取得後、インドネシアのジャカルタに赴き3年間教えました。彼女は教育業界で 7 年以上の経験があります。彼女の生徒たちは、国際的な「チャイニーズブリッジ」コンテストで優秀な成績を収めています。
ジェーンさんは文学士号と、他言語話者への中国語教育の修士号を取得しています。彼女は高等学校中国語教師免許状と国際中国語教師免許状を取得しています。彼女はアテネオ大学孔子学院の優秀なボランティア中国語教師でした。
中国人グループの教師たちは、生徒を楽しませ、適性に応じて教えるという教育哲学を常に堅持してきました。私たちは、インタラクティブな指導、課題指導、状況に応じた指導などの指導方法を通じて、生徒の言語能力と文学的成果を十分に探求し、育成したいと考えています。中国語環境とBISの国際言語環境で、中国語の聞く・話す・読む・書くスキルを向上させ、同時に中国語の視点で世界に目を向け、資格を取得できるよう指導・指導します。地球市民。
